В интерактивном центре на занятиях малыши развивают мелкую моторику, что в дальнейшем очень помогает красиво и правильно писать, изучают буквы, читают, проводят полный звукобуквенный анализ (слоги, слияния, ударения, твердые-мягкие, гласные-согласные, звонкие-глухие и т.п.), знают, что такое ударение, состав предложения. Пишут в прописях (печатных и письменных). Знакомятся с цифрами, изучают состав чисел, считают, решают задачи, учатся мыслить, выполняют логические и математические задания, работают в коллективе и многое другое.

Программа насыщенная, интерактивные современные средства обучения. Ребята выполняют различные задания за партами, у smart-доски, работают в мягкой зоне. Все занятия проходят в игровой форме, занимательно для детей и очень интересно!

Аудитории прекрасно оснащены, все ученики чувствуют себя свободно, уютно и комфортно!

Занятия в интерактивном центре проводятся на протяжении всего учебного года: с сентября по июнь включительно. 

Июль и август - каникулы. 

ОБУЧЕНИЕ ПРОХОДИТ ПО 4 НАПРАВЛЕНИЯМ

ГРАМОТА

МАТЕМАТИКА

ЛОГИКА

ОКРУЖАЮЩИЙ

МИР

ВАШ РЕБЕНОК ТАКЖЕ ПОЛУЧИТ ТАКИЕ НАВЫКИ КАК:

​

+ дисциплинированность

+ самостоятельность

+ умение находить решение в различных ситуациях

+ навыки публичных выступлений (перед группой)

+ развитие речи

+ терпение и усидчивость

+ психологическая готовность к школе

​

Ребята с удовольствием приходят в Волшебную школу и постепенно получают очень крепкую и хорошую базу, которая позволит им успешно учиться в школе, ведь они уже будут знать основные моменты и смогут сделать упор на все важное и интересное, чему еще их будут обучать. Немаловажно, что они могут логически мыслить, находить ответ, самостоятельно работать и выполнять домашние задания, считать, раскрывать свою мысль и отвечать полным ответом на поставленный вопрос. Наши воспитанники достаточно развиты и с хорошими результатами проходят всевозможные тестирования в детских садах и замечательно готовы к школе!

​

Что должен знать и уметь ребенок уже перед школой?

​

Он должен называть:

• ФИО (собственные и родителей), свой домашний адрес и телефон, город, страну;

• Самые распространенные растения, животные;

• Дни недели, времена года (и их последовательности), количество месяцев в году;

• Цвета, виды спорта и популярные профессии;

• Имена известных писателей, поэтов;

• Основные правила дорожного движения;

• Праздники.

Он должен понимать разницу между:

• «право» и «лево»;

• улицей, городом и страной;

• фруктами, ягодами, овощами, деревьями и кустарниками;

• зверями, птицами, рыбами, насекомыми, дикими и домашними животными;

• буквами и звуками, гласными и согласными (глухими и звонкими).

Он должен уметь:

• Решать простые задачки (в том числе на логику), отгадывать загадки;

• Восстанавливать последовательность, выделять общие признаки у предметов и видеть отличия;

• Описывать картинку, пересказывать историю, учить наизусть стихотворение и небольшой отрывок из 5-6 предложений;

• Считать до 10 и выполнять простые арифметические действия;

• Читать небольшие предложения (до 5 слов) и понимать прочитанное;

• Определять количество звуков и слогов в простых словах типа «дом», «суп», «нога»;

• Обращаться с ножницами, вырезать по контуру, вырезать геометрические фигуры;

• Управляться с ручкой и карандашом, проводить четкие линии без линейки, штриховать, закрашивать, не выходя за контур.

   

То есть на данном этапе у ребенка уже должен быть определенный уровень мышления, памяти, внимания. Кроме того, ему необходимо научиться строить отношения и общаться – с учителем и другими ребятами, быть вежливым и признавать авторитет взрослых, уметь выполнять задания, в каких-то вопросах уже быть самостоятельным, учиться организованности.

Длительность периода обучения определяется, исходя из возраста ребенка на момент поступления в школу, и составляет:

- для детей 4 лет: 3 года;

- для детей 5 лет: 2 года;

- для детей 6 лет: 1 год обучения.